Joey Fatone de NSYNC utilise l'argot pour créer des liens avec ses enfants

Joey Fatone de NSYNC utilise l'argot pour créer des liens avec ses enfants

En ce qui concerne l'argot des adolescents, Joey Fatone est comme beaucoup de parents de nos jours : il ne sait souvent pas de quoi parle sa fille de 14 ans, Kloey. Il entend des expressions comme beige flag, no cap et bussin, et il n'arrive pas à suivre.

« Il y a des moments où elle a littéralement des conversations où je me dis : « Mais de quoi tu parles ? Je ne comprends même pas ce que tu dis » », explique le membre du groupe NYSNC.

Il est loin d’être le seul : près de 30 % des parents déclarent ne pas comprendre la terminologie utilisée par leur enfant, selon une étude de Morning Consult Pro. Bien que certains mots d’argot soient démodés, de plus en plus d’entre eux apparaissent et sont utilisés, probablement à cause des médias sociaux.

Mais le célèbre papa s'est entraîné. Vous l'entendrez peut-être dire « say less » (dire moins), mais « je ne dirais jamais « no cap » (pas de majuscule), plaisante-t-il. Je ne vais pas miauler de sitôt. » Le miaulement, qui a envahi les salles de classe pour permettre aux enfants d'éviter de participer, est une chose qu'il a vu sa fille faire à plus d'une occasion.

Créer des liens à travers l'argot

Blague à part, Fatone estime que pour que les parents puissent mieux communiquer avec leurs enfants, il est important de connaître ces termes. « Comment puis-je me mettre au même niveau ou laisser ma fille s'ouvrir à moi si je ne connais pas la terminologie correcte ? », explique Fatone, qui vit à Orlando, en Floride.

Il est également plus facile d'être présent pour les enfants lorsqu'ils sont confrontés à un problème. « Ils essaient peut-être de s'exprimer d'une certaine manière, ils essaient de vous le transmettre, mais c'est codé », dit-il. Avec des termes comme « menty b » utilisés pour parler de problèmes de santé mentale, il peut être utile pour les parents de comprendre comment leur enfant communique.

En tant que père divorcé de deux filles (l'aînée, Briahna, a 23 ans), Fatone estime qu'il est encore plus important d'avoir une communication ouverte et de trouver des moyens de créer des liens. « Il y a une ligne fine entre le fait de ne pas vouloir être au même niveau qu'elles et de vouloir être l'adulte », dit-il. « Mais il faut aussi dire : « Hé, écoute, tu peux me dire tout ce que tu veux. » »

Ce qui fonctionne pour Fatone, c'est d'être un grand enfant dans l'âme. Il dit que ses deux filles et lui jouent souvent ensemble à des jeux vidéo. Il a raison : les recherches montrent que le fait de jouer ensemble entre parents et enfants renforce les liens. Une étude a révélé que plus les familles jouent souvent à des jeux vidéo ensemble, plus leur relation est bonne.

En plus de cela, lui et Kloey se sont associés à la chaîne de salons de coiffure Great Clips pour une campagne de rentrée scolaire qui vise à informer les parents sur les termes d'argot et à les tenir au courant des coupes de cheveux à la mode. Ces dernières changent également constamment d'année en année. Frange ébouriffée, coupe mulet moderne, coupe émoussée, la liste des coiffures tendance est longue.

Créer des liens, c'est aussi valoriser la voix et l'opinion des enfants. Fatone se tourne parfois vers ses filles pour obtenir des conseils. Il leur demande leur avis sur des projets liés aux enfants sur lesquels il travaille ou s'assure que ce qu'il propose est approuvé par la génération Z. « Parfois, je leur demande des produits dérivés, « Hé, que penses-tu de ce t-shirt ? » Et elles me répondent « Je ne l'aime pas », et je leur demande « Eh bien, qu'est-ce que tu aimes chez lui, qu'est-ce que tu n'aimes pas chez lui ? » »

À l’approche de la rentrée scolaire dans tout le pays, Fatone sait qu’il devra probablement apprendre de nouvelles tendances et de nouveaux mots d’argot. « Je ne sais pas ce qui va se passer cette année scolaire », dit-il. Mais il va se rafraîchir. « Je dis ça plutôt pour plaisanter, pour être à leur niveau, pour être cool, pour leur faire comprendre : « Hé, en fait, je comprends ; je n’utilise pas les termes, mais je sais ce que tu veux dire. » J’apprends ça maintenant. »