Même le prince William traite de cette lutte parentale
Royals – ils sont comme nous! Même le futur roi d'Angleterre n'est pas exempté de retirer le pinceau de ses enfants en ce qui concerne des sujets comme leur journée scolaire.
Lors d'une récente visite scolaire à Liverpool, en Angleterre, lorsque quelqu'un a demandé ce que les enfants du prince William – le Prince George, 11 ans, la princesse Charlotte, 9 ans, et le prince Louis, 6 ans – ont été approuvés à l'école chaque jour, le prince a admis relativement: «Ils ils Dites toujours rien du tout. »
Des milliers de kilomètres des palais royaux, mes propres enfants ne partageront pas beaucoup non plus ce qu'ils ont appris à l'école. De mon premier élève à mes adolescents, je me demande parfois s'ils ne veulent tout simplement pas parler de l'école – ou s'ils s'asseyent et regardent un mur toute la journée!
Certains enfants sont plus bavards que d'autres
Certains enfants sont plus susceptibles de s'ouvrir sur leur journée que d'autres. Dans notre maison, mes filles ont tendance à en dire plus que mes fils.
Janet Bayramyan, LCSW, une psychothérapeute basée à Los Angeles chez Road to Wellness, ajoute qu'en plus du genre jouant un rôle, «Parfois, le tempérament a un impact sur le fait que un enfant résiste à l'ouverture.»
Elle explique que les enfants introvertis peuvent avoir besoin de plus de temps pour traiter leur journée en interne et ne partagent pas naturellement des détails.
«Les enfants qui se sentent dépassés ou inquiets de l'école peuvent éviter d'en parler», explique Bayramyan.
Pendant ce temps, Bayramyan dit que les enfants peuvent également hésiter à s'ouvrir lorsqu'ils se sentent jugés. L'âge de l'enfant fait également partie de l'équation.
«Les enfants plus âgés, en particulier les adolescents, donnent souvent des priorités aux relations entre les pairs et peuvent ne pas considérer leurs parents comme leur premier débouché pour le partage», explique-t-elle.
Comment amener les enfants à parler de leur journée
Alors, est-ce une cause perdue quand il s'agit d'amener certains enfants à s'ouvrir sur leur journée passé loin de vous, où ils apprennent évidemment et ont de nouvelles expériences?
Selon Jenn Manak, PhD, professeur d'éducation au Rollins College, poser des questions spécifiques aux enfants est la clé pour les amener à s'ouvrir. Ses conseils? Éloignez-vous des demandes qui provoquent une réponse «oui» ou «non».
«Poser des questions détaillées montre aux enfants que nous écoutons, que nous apprécions ce qu'ils ont à dire et que nous sommes vraiment intéressés à être impliqués», explique le Dr Manak.
Elle suggère de commencer par des questions sur leur vie sociale, comme avec qui ils sont assis au déjeuner, ou avec qui ils jouent à la récréation. Les enfants plus âgés peuvent être plus disposés à discuter de leurs activités ou amis. Selon le Dr Manak, ces sujets ouvrent la porte à d'autres discussions, à savoir l'apprentissage.
Comment percer avec des enfants plus jeunes
Pour les jeunes enfants, Bayramyan encourage les parents et les soignants à utiliser des conversations basées sur le jeu.
«Engagez-vous à dessiner, à jouer avec des jouets ou à faire des activités ensemble pour les rendre à l'aise», conseille-t-elle. «Il est également important de montrer son enthousiasme. Refléter leur énergie en étant véritablement enthousiasmés par leurs réponses. »
Voici quelques autres questions concrètes que les parents peuvent poser des enfants d'âge préscolaire et élémentaire:
- «Qui était le journaliste météorologique aujourd'hui?»
- «Quel était votre travail de classe?»
- «Quelle a été votre centre ou votre activité préférée aujourd'hui?»
- « Quel livre votre professeur a-t-il lu aujourd'hui? »
Faire parler de votre tween ou de votre adolescent
Pendant ce temps, comme chaque parent d'un tween ou d'un adolescent le sait, parfois, lorsque vous essayez de poser des questions sur leur journée, ils le prennent comme interrogatoire!
Les experts à qui nous avons parlé exhorte les soignants à se rappeler que le timing est tout en ce qui concerne les enfants plus âgés.
«Lorsque les parents reculent un peu, les enfants seront plus désireux d'être ouverts et de partager des choses, mais lorsqu'un enfant se sent acculé avec des questions, c'est lorsqu'il se retire habituellement et donne des réponses d'un mot», explique l'expert parental Jennifer Kelman, thérapeute familiale avec Justanswer.
Elle rappelle également aux parents: «Après une longue journée à l'école, la dernière chose que les enfants veulent généralement faire, c'est de parler de ce qu'ils ont fait pendant les dernières heures à l'école, donc c'est aux parents de pouvoir retirer et laisser Les choses sont.
«Parfois, les adolescents ont besoin de temps pour traiter leur journée avant d'être prêts à parler. Faites-leur savoir que vous êtes disponible lorsqu'ils sont prêts », convient Bayramyan.
Lorsque ce moment vient, pour les enfants d'âge du collège et du secondaire, essayez des questions telles que:
- «Qu'est-ce que vous étiez fier de faire aujourd'hui?»
- «Qu'est-ce que vous apprenez en biologie?»
- «Quels amis sont dans vos cours?
- «Vous êtes-vous assis avec Brian au déjeuner aujourd'hui?»
En effet, Kristen Miller, directrice de l'éducation de l'école Celebree, suggère d'utiliser des informations de la veille pour formuler vos questions. «Cela permettra à votre enfant de savoir que vous faites attention à eux et que vous vous souciez des choses qui s'en soucient», dit-elle.
Stratégies pour tous les âges
Bayramyan suggère de poser des questions aux enfants de toute question telle que « quelle a été la meilleure partie de votre journée? » ou « quelque chose vous a-t-il fait rire aujourd'hui? »
Plus de stratégies qui peuvent faciliter la conversation avec les enfants sur leur vie comprennent:
- Parler de votre propre journée. Bayramyan propose cet exemple: « Quelque chose de drôle s'est produit au travail aujourd'hui … »
- Créer une routine autour de la conversation. Les promenades en voiture, au dîner ou avant le coucher sont des moments possibles pour parler de la journée, selon Bayramyan. Miller seconde cette notion, raconter Parents« Créer des rituels et des routines pour les jeunes enfants est important pour aider les enfants à se sentir en sécurité et entendus. »
- Raconter vos propres histoires. Par exemple, Bayramyan suggère de dire: « Je me souviens aussi de se battre avec les mathématiques. Comment ça va pour toi? »
- Établir une zone sans jugement. « Même si ce n'est pas ce que vous espériez entendre, validez leurs sentiments pour renforcer la confiance », explique Bayramyan.
- Jouer «le meilleur et le pire». Miller recommande de demander à votre enfant d'expliquer la meilleure partie de sa journée, puis la pire ou la plus difficile partie de sa journée.
- Acheter des démarreurs de conversation. Miller suggère de les laisser sur la table de la salle à manger pour aider à sauter des conversations amusantes. Vous pouvez également créer votre propre pot de questions. Le Dr Manak offre cette idée pour une question amusante: « Si vous aviez un personnage de dessin animé comme meilleur ami, qui serait-ce et pourquoi? »
- Lire toujours les newsletters hebdomadaires de l'école. Les parents peuvent suivre ce qui se passe avec leur enfant et poser des questions en conséquence.
En fin de compte, Kelman veut que les adultes comprennent que parler de la journée est davantage le besoin du parent que pour l'enfant – donc de la patience, donnent de l'espace aux enfants, et finalement, lorsqu'ils seront prêts, la plupart des enfants s'ouvriront.