Ce que le «Cookie Challenge» est vraiment enseignant à votre enfant

Un autre jour, un autre nouveau défi est de devenir viral en ligne. Cette fois, c'est un défi de partage de cookies, qui est conçu pour voir si un petit enfant partagera un régal avec ses parents.

Voici comment cela fonctionne: les parents placent des biscuits sous des serviettes en papier. Ils révèlent que l'enfant a deux cookies, tandis qu'un parent n'en a pas sous leur serviette en papier. Ensuite, ils attendent de voir si l'enfant proposera de partager son cookie supplémentaire, ou de le garder pour lui-même.

Les vidéos montrent aux enfants qui affichent de l'empathie envers le parent qui ne reçoit pas de cookie, comme une vidéo Tiktok mettant en vedette une petite fille qui réconforte et partage avec sa maman. D'autres vidéos sur les médias sociaux ont émis des enfants qui ont un peu plus de problèmes avec la partie de partage.

Lorsque les enfants ne partagent pas leurs bonbons pendant le Cookie Challenge, les commentateurs peuvent être brutaux et jugés, les enfants étant appelés pour ne pas être gentils. Mais y a-t-il du vrai cette affirmation?

Que révèle le défi de partage des cookies sur les enfants?

Le défi du partage des cookies est-il vraiment un bon moyen d'enseigner une empathie pour enfants et comment partager? Cela indique-t-il quelque chose sur la gentillesse d'un enfant? La réponse courte (pain) est: pas vraiment.

Lilit Ayrapetyan, PSYD, un psychologue clinicien agréé basé à Los Angeles spécialisé dans la santé mentale maternelle, considère le défi des cookies un test injuste plutôt qu'un outil d'enseignement. «Cela informe les enfants dans une situation artificielle où ils sont enregistrés et testés sans préparation ni conseils», dit-elle.

Ce défi de partage peut même avoir l'effet inverse de ce qui est prévu. «Ces défis viraux peuvent réellement créer de l'anxiété autour du partage dans certains cas plutôt que d'encourager le partage et l'empathie», ajoute-t-elle.

Les enfants ne commencent généralement pas à développer pleinement les compétences d'empathie jusqu'à ce qu'ils aient entre 3 et 5 ans, disent les experts. «Il est essentiel de se rappeler que ces comportements sont appris par la modélisation, les encouragements continus et beaucoup de répétitions, pas des instincts moraux innés», explique le Dr Lilit, comme elle préfère être appelée.

Kristen Miller, directrice de l'éducation à la Celebree School, souligne que le développement social et émotionnel varie d'un enfant à l'autre. Et encore une fois, un moment dans le temps n'est pas un bon baromètre pour mesurer la progression de votre petit.

Et si votre enfant «échoue» le défi de partage des cookies?

Si vous essayez ce défi à la maison, ne vous inquiétez pas si votre gamin est plus intéressé à grignoter plusieurs cookies que de rendre les choses équitables. «Cela ne signifie pas que les parents échouent ou que leur enfant est égoïste», explique Miller.

Le Dr Lilit seconde que la notion, expliquant: «Un enfant ne partage pas de cookie dans ce scénario est complètement normal et non préoccupant.»

Cela est particulièrement vrai étant donné le nombre de variables potentielles en jeu dans un moment donné, y compris la faim et même le niveau de confort de l'enfant filmé pour le défi.

« Une réponse dans un scénario artificiel ne nous dit pratiquement rien sur le développement moral d'un enfant ou la générosité future », souligne le Dr Lilit.

Lorsque le défi des cookies fait plus de mal que de bien

En fin de compte, bien que ces défis puissent être mignons et drôles, les publier en ligne peut également avoir de sérieuses ramifications pour les enfants en cours de route.

«Les parents devraient être prudents lorsqu'ils publient des vidéos sur les réseaux sociaux qui montrent leur enfant sous un jour négatif», conseille Miller. « Ces types de vidéos pourraient affecter le bien-être émotionnel de leur enfant à l'avenir, et une fois publié, l'empreinte numérique est très difficile à effacer. »

Et dans les scénarios où un enfant ne partage pas, «cela crée un enregistrement public de ce qui est considéré comme un« échec du caractère »», a déclaré le Dr Lilit.

De plus, les jeunes enfants ne consent généralement pas aux parents en partageant des vidéos en ligne, souligne le Dr Lilit, ajoutant que la vie privée d'un enfant est également violée.

«Cela peut nuire à la confiance entre un parent et un enfant lorsqu'il réalise qu'il était testé et enregistré», explique le Dr Lilit. «Il enseigne aux enfants que leurs erreurs peuvent être diffusées pour les divertissements des autres. Cela peut créer une anxiété de performance autour du partage et de la générosité, et potentiellement soumet aux enfants des commentaires de jugement des étrangers.»

Enseigner aux enfants à partager

Il existe des moyens que les parents puissent favoriser l'empathie et partager de manière constructive chez les enfants. Voici ce que le Dr Lilit suggère: