Pourquoi les jeunes enfants volent-ils parfois ? Et que doivent faire les parents ?

Lorsque les enfants volent, naturellement les parents peuvent être très inquiets. Ils pourraient se demander s’ils ont bien enseigné à leur enfant, s’il ne s’agit que d’une phase ou s’ils vont avoir un jeune contrevenant sur les bras.

Mais avant que les parents ne paniquent, ils doivent se demander pourquoi leur enfant a peut-être pris quelque chose qui ne leur appartient pas.

Tout d’abord, il est important de considérer l’âge de l’enfant.

Quand les enfants apprennent-ils que voler est mal ?

Les très jeunes enfants n’ont pas le concept de propriété. S’ils voient quelque chose qui les intéresse, ils sont susceptibles de tendre la main et de le prendre.

Spécialistes de l’enfance croire le sens de leur propre propriété commence vers l’âge de deux ans, mais la pleine compréhension des droits de propriété des autres se développe entre trois et cinq ans.

L’Académie américaine de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent conseille que l’âge de trois à cinq ans est un moment particulièrement important pour que les parents enseignent activement aux enfants la propriété et l’honnêteté. Adoptez un bon comportement en respectant la propriété, ce qui signifie ne pas rapporter à la maison des articles de papeterie supplémentaires du travail ou se vanter du poulet cuit sur le crochet du chariot de supermarché que vous avez réussi à ne pas payer.

S’ils savent que c’est mal, pourquoi le font-ils ?

Les motifs du vol doivent être explorés et compris avant de décider d’un plan d’action, car ce n’est pas nécessairement un signe d’échec moral.

Certains jeunes enfants dont le contrôle des impulsions est faible peuvent voler pour gratification immédiate – surtout les articles perçus comme de faible valeur. Ils pourraient penser qu’il ne s’agit que de quelques sucettes, ou d’un biscuit ou deux, personne ne le remarquera.

D’autres peuvent avoir difficulté à imaginer n’importe qui serait fâché ou déçu s’il prenait les affaires d’une autre personne.

Les enfants qui s’ennuient peuvent voler simplement pour s’exciter ou pour attirer l’attention.

Un autre aspect important est de savoir s’ils volent seuls ou avec des pairs. Les enfants peuvent voler dans le cadre d’un comportement de farce en raison de pression des pairs ou pour impressionner ses amis.

Les enfants issus de milieux défavorisés peuvent voler pour obtenir des articles qu’ils ne peuvent pas se permettre. L’article peut être particulièrement apprécié au sein de leur groupe de pairs, ou il peut s’agir du dernier article à la mode que tous les autres membres du groupe possèdent.

Certains enfants peuvent voler pour attirer l’attention d’adultes ou de leurs pairs. Ou il peut y avoir des problèmes émotionnels ou psychologiques et l’enfant utilise le vol comme méthode de faire face.

Le vol peut indiquer qu’un enfant est aux prises avec quelque chose de plus profond et a besoin d’aide pour s’attaquer à la cause profonde de son comportement. Les parents, les soignants et les éducateurs doivent aborder la situation avec empathie et compréhension, et travailler avec l’enfant pour trouver des moyens plus constructifs de faire face à ses émotions et à ses besoins.

Mon enfant a volé quelque chose. Que dois-je faire?

Voici quelques mesures que les parents et les tuteurs peuvent prendre :

1. Restez calme et évitez de réagir de manière excessive. Abordez la situation calmement. Crier ou punir durement les enfants peut les rendre plus susceptibles de voler à nouveau à l’avenir.

2. Parlez à l’enfant. Demandez-leur pourquoi ils ont volé et écoutez leur réponse. Essayez de comprendre ce qui les a motivés à voler et à résoudre les problèmes sous-jacents. Expliquez pourquoi le vol est mal et les conséquences que cela peut avoir.

3. Dites-leur que voler est mal. Il est important d’enseigner aux enfants l’importance de l’honnêteté et de la confiance. Expliquez comment le vol peut briser la confiance entre les gens et nuire aux relations.

4. Retirez les marchandises, si possible. Assurez-vous qu’ils ne profitent pas du vol ou qu’ils ne gardent aucun bien. Parfois, les parents peuvent décider de ne pas retourner les biens par crainte des conséquences, mais votre enfant ne devrait pas pouvoir garder les biens.

5. Définissez des conséquences claires. Assurez-vous qu’ils comprennent que leurs actions ont des conséquences. Cela peut inclure rendre l’objet volé, s’excuser auprès de la personne à qui il a volé et effectuer des tâches ménagères ou un service communautaire pour se racheter.

6. Évitez les tactiques alarmistes. Ne menacez pas de le dire à la police ou de l’étiqueter continuellement comme un méchant, un voleur ou une mauvaise personne. Une fois que vous l’avez traité, évitez d’en parler à nouveau.

7. Surveillez leur comportement. Gardez un œil sur le comportement de votre enfant à l’avenir pour vous assurer qu’il ne vole plus. Félicitez-les quand ils font de bons choix et font preuve d’honnêteté.

8. Cherchez de l’aide professionnelle. Si le comportement de votre enfant persiste ou s’aggrave, il peut être nécessaire de demander l’aide d’un professionnel psychologue qui se spécialise dans le travail avec les enfants.

N’oubliez pas que le vol n’est pas nécessairement un problème grave, mais il ne doit pas être ignoré. Avec la bonne approche et le bon soutien, les parents et les tuteurs peuvent aider leur enfant à développer un sentiment d’appartenance, à comprendre les conséquences du vol et à l’empêcher de voler à l’avenir.