Comment une parentalité autoritaire peut entraver la réussite d'un enfant

Les études ont été difficiles pour les enfants au cours des dernières années, depuis les transitions pandémiques jusqu'à l'apprentissage virtuel et ses conséquences continues. Une enquête menée auprès de plus de 3 000 parents par Test Prep Insight indique que les parents tentent de prendre le contrôle de la situation en devenant plus stricts en matière de réussite scolaire.

L'enquête montre que 49 % des parents déclarent qu'ils donnent à leurs enfants des laisses plus courtes en raison de leur anxiété quant aux capacités futures de leurs enfants à naviguer sur le marché du travail. Environ 20 % des parents ont déclaré se concentrer sur le niveau de scolarité. De nombreux parents mentionnent également que les évolutions technologiques et de l’IA ont un impact sur leurs choix.

« Cette recherche met en lumière un sujet devenu d'actualité : la manière dont les parents réagissent aux changements rapides de la technologie et à l'imprévisibilité du marché du travail en redoublant d'efforts pour l'éducation de leurs enfants », explique Katie Dorn, MA, LSC, MFT, conseiller scolaire agréé de la maternelle à la 12e année et partenaire fondateur d'EmpowerU, une plateforme technologique axée sur la fourniture d'un soutien en santé mentale aux écoles aux États-Unis.

Dorn croit fondamentalement que les parents adoptent cette approche stricte par amour et par souci. « En tant que parent, vous voulez faire tout ce qui est en votre pouvoir pour garantir que votre enfant soit prêt à réussir, surtout lorsque vous avez l'impression que le monde évolue à une vitesse vertigineuse, et préparer votre enfant à des emplois qui n'existent peut-être même pas encore. » dit Dorn.

Mais elle s'inquiète de son efficacité, notamment à long terme. « Une pièce essentielle du casse-tête est parfois négligée dans la précipitation pour préparer nos enfants sur le plan académique, à savoir leur apprendre à rebondir après les inévitables revers de la vie », ajoute Dorn.

Comment les parents peuvent-ils concilier le désir d’aider leurs enfants à réussir et les avantages de les laisser échouer ? Pour vous aider, des experts se penchent sur diverses stratégies parentales et sur la manière dont elles peuvent aider ou limiter leurs capacités à s'épanouir.

Comment le style parental affecte-t-il les performances scolaires ?

Nos idées sur ce qui fait un parent efficace ont commencé bien avant que nos tout-petits n'entrent dans nos vies ; ils ont commencé quand nous étions bébés.

« Soit nous essayons d'être parents en fonction de la façon dont nous avons été parents, soit nous choisissons d'être parents de la manière exactement opposée à ce qui nous a été modelé », explique Régine Muradian, PsyD, un psychologue clinicien agréé.

Les styles parentaux peuvent se généraliser, notamment sur les réseaux sociaux. Mais la psychologue Diana Baumrind a introduit trois principaux types de styles parentaux dans les années 1960 : autoritaire, autoritaire et permissif. Les chercheurs en ont ensuite ajouté un quatrième : la parentalité négligente ou non impliquée, dans laquelle un soignant participe à peine à aucun aspect de la parentalité.

Les experts expliquent à quoi ressemblent les trois originaux dans le contexte universitaire.

• Faisant autorité. Dorn compare ce style parental à celui d'un coach plutôt que d'un dictateur. «Il s'agit avant tout de fixer des objectifs clairs, de les soutenir et d'écouter le point de vue de votre enfant», dit-elle. «Vous êtes là pour les guider et les soutenir, et non pour contrôler chacun de leurs mouvements.»
• Autoritaire. Cela semble autoritaire, mais ce style est « très différent », dit Daniel Rinaldi, M.A., thérapeute et fondateur de Ville de MNTL, une plateforme qui enseigne aux enfants les compétences de vie et la croissance émotionnelle. « Les parents autoritaires ont tendance à mettre fortement l'accent sur le contrôle et l'autorité, s'appuyant sur la punition plutôt que sur le renforcement positif pour faire respecter la conformité. »
• Permissif. Le Dr Muradian affirme que ces parents sont parfois considérés comme des parents « cool » ou comme les meilleurs amis de leur enfant. Ils sont non punitifs et affirmatifs mais manquent de limites.

Divulgation complète : l'enquête Test Prep Insight a oscillé entre l'utilisation des mots autoritaire et faisant autorité, et ils n'ont pas répondu aux e-mails pour clarifier. Mais encore une fois, ces termes sont différents.

Une parentalité stricte est-elle efficace en matière d’éducation ?

Les experts affirment qu’une parentalité permissive est rarement utile lorsqu’il s’agit de pousser les enfants vers la réussite. En effet, les enfants ont besoin d’attentes claires à mesure qu’ils grandissent à leur propre rythme.

« L'absence de limites et d'attentes peut entraver leur capacité à apprendre d'importantes leçons de vie nécessaires à l'âge adulte », explique le Dr Muradian. « Par exemple, en tant que jeunes adultes, ils peuvent avoir du mal à suivre les règles, faire preuve d'agressivité passive, se sentir sur la défensive dans certaines situations. , ont du mal à nouer des relations significatives et ont du mal à établir leur véritable identité et leur identité.

Alors, quelle est la frontière entre « trop strict » et « pas assez strict » ? Dorn sait que cela peut être difficile à déterminer. « Alors que tout évolue si rapidement, en particulier en ce qui concerne l'emploi et la technologie, certains parents peuvent avoir l'impression qu'ils doivent diriger le navire plus étroitement pour s'assurer que leurs enfants finissent bien », explique Dorn. « Cela vient d'un lieu d'amour et d'inquiétude, mais c'est un chemin sur la corde raide. »

Cependant, il est crucial d'essayer de trouver cet équilibre. Cela signifie essayer d’éviter une parentalité autoritaire en matière d’éducation, qui peut avoir des conséquences inattendues. Il s'agit notamment de « gêner l'autonomie, la créativité et la motivation des enfants à apprendre », explique Rinaldi, ajoutant : « En tant que thérapeute qui travaille avec les enfants et les familles, j'aime encourager les parents à trouver un équilibre entre structure et flexibilité dans leur approche de l'éducation, favoriser une communication ouverte, le respect mutuel et un environnement favorable qui favorise à la fois la réussite scolaire et le bien-être émotionnel.

Entrez dans la parentalité faisant autorité, qui est l'approche préférée du Dr Muradian. Il a des attentes et des limites claires et valorise les pensées et les sentiments de l'enfant.

«Grâce à une communication continue, l'enfant apprend non seulement ce qui est bien et mal, mais aussi le raisonnement qui se cache derrière les règles et les conséquences», explique le Dr Muradian. « Cette approche favorise un sentiment de compréhension et de respect mutuel entre parent et enfant. À l’école, les enfants élevés dans un environnement autoritaire sont plus susceptibles de se sentir en confiance pour partager leurs pensées et leurs croyances et engager des conversations, car ils se sentent soutenus et validés dans leur expression.

Comment aider votre enfant à réussir ses études

Bien que chaque enfant soit différent, les experts affirment que ces conseils peuvent aider votre enfant à naviguer dans la vie universitaire sans le gêner à long terme.

Personnalisez votre approche

Les styles parentaux mettent souvent les gens dans des cases. S'échapper.

« Lorsqu'il s'agit d'aborder l'éducation, je recommande aux parents d'adopter une approche équilibrée et flexible qui respecte les besoins individuels et le style d'apprentissage de leur enfant, et je tiens à confirmer que cela peut prendre un certain temps pour apprendre en tant que parent », explique Rinaldi. « Il est important que les parents soient engagés et solidaires, en fournissant des encouragements, des ressources et des conseils si nécessaire. »

Concentrez-vous sur la recherche de solutions ensemble

Il peut être tentant de confisquer le téléphone d'un enfant s'il a échoué à un test de mathématiques ou de changer son réponse à « non » pour une fête entre amis. Cependant, le Dr Muradian suggère une conversation à double sens.

« Au lieu de recourir à des tactiques autoritaires comme punir ou crier lorsqu'un enfant échoue à un test, il est plus efficace de l'aider à trouver des moyens de s'améliorer », dit-elle.

S’ils obtiennent une mauvaise note, par exemple, le Dr Muradian suggère d’engager un dialogue constructif. Cela signifie poser des questions telles que : « Que pensez-vous de votre note ? Quelles stratégies pouvez-vous utiliser pour faire mieux la prochaine fois ?

« Lorsque les enfants se sentent entendus et compris, ils sont motivés à s'efforcer de s'améliorer », ajoute le Dr Muradian.

Accepter l'échec

Le souvenir de cette mauvaise note sera probablement éphémère. Cependant, les leçons tirées de l’échec restent gravées dans la mémoire de l’enfant à long terme.

« Le succès découle souvent des échecs, et il est crucial de faire comprendre à nos enfants que les échecs sont des expériences d'apprentissage précieuses », explique le Dr Muradian. « Nous devons marcher à leurs côtés, en les guidant face aux défis de la vie. Ils devraient se sentir habilités à faire leurs propres choix concernant leur éducation et leurs activités, sachant que notre soutien est indéfectible.

Le Dr Muradian affirme que cette approche crée un espace sûr dans lequel les enfants se sentent à l'aise pour exprimer leurs pensées et leurs émotions de manière constructive.

Gérer les conflits de manière saine

Des relations parent-enfant respectueuses et saines seront également source de conflits. Dans ces moments pénibles, il est essentiel de s’appuyer sur les fondements de cette relation.

« Lorsque des conflits surviennent, il est essentiel d'encourager une communication ouverte et de respecter leurs opinions plutôt que de rejeter leurs sentiments », explique le Dr Muradian. « Dire : « Je suis là pour écouter » peut grandement contribuer à entretenir une relation parent-enfant saine. S'il est acceptable de fixer des limites et de dire non, il est tout aussi important de valider leurs émotions et de les encourager à s'exprimer librement.

Par exemple, un enfant peut être contrarié parce que, après une conversation à double sens, vous estimez qu'il est préférable de continuer à voir un tuteur d'anglais, même si votre décision est définitive.

Intervenir lorsque cela est nécessaire

Même si, idéalement, un enfant résoudra ses problèmes tout seul (et, oui, échouera dans le processus), avec de moins en moins d'implication des adultes à mesure qu'il se développe, il est parfois essentiel que les soignants interviennent.

« Intervenez lorsque vous remarquez que votre enfant a des difficultés scolaires ou émotionnelles, mais laissez-lui également de l'espace pour surmonter les défis et apprendre de ses erreurs », explique Rinaldi. « En fin de compte, l’objectif est de trouver un équilibre entre soutien et autonomie, en permettant aux enfants de devenir des apprenants autonomes et des individus confiants. »