Aidez votre tout-petit à apprendre à partager et à jouer à tour de rôle
Dans le monde selon votre tout-petit, ce qui est à elle est à elle et ce qui est à vous est à elle aussi. Votre enfant refuse non seulement de laisser d’autres personnes utiliser « ses » affaires, mais elle n’hésite pas non plus à se frayer un chemin vers l’avant de n’importe quelle file.
Lorsque votre tout-petit revendique tout comme « à moi ! » et exige « Moi d’abord! » vous pouvez commencer à enseigner cette compétence sociale très importante connue sous le nom de partage. Voici comment et quand cet esprit de partage se développera.
Pourquoi les tout-petits ont du mal à partager
La possessivité perpétuelle de votre enfant et son insistance à être le premier peuvent parfois être frustrantes, mais cela ne signifie pas qu’elle est égoïste ou cupide. Elle expérimente simplement le concept de propriété et, croyez-le ou non, c’est la première étape pour apprendre à partager.
Les tout-petits ont une vision (très) égoïste du monde et la propriété est pour eux un nouveau concept passionnant. Ils comprennent désormais que les choses leur appartiennent – mais ils ne comprennent pas vraiment que certaines choses ne leur appartiennent pas.
« À la garderie ou dans une aire de jeux publique, si un autre enfant essaie de prendre un jouet que mon tout-petit utilise, il criera », explique à quoi s’attendre un parent communautaire DHNP. « Il essaie aussi parfois d’attraper les jouets d’autres enfants. Si je l’incite à partager, il donne parfois un jouet à un autre enfant, mais il ne le fait généralement pas tout seul. »
Et n’oubliez pas l’indépendance naissante de votre enfant et le fait de repousser constamment ses limites. (« Qui a dit que je ne pouvais pas avoir ça ?! ») Refuser de partager n’est qu’une façon supplémentaire (très normale) de vous tester, vous et votre autorité.
Quand les enfants apprennent-ils à partager ?
Ce n’est un secret pour personne que partager nécessite de se soucier des sentiments d’une autre personne, et c’est un défi de taille pour un enfant de 2 ans.(1) Vous pouvez essayer d’aider votre enfant à partager la richesse (ou du moins ses jouets) pendant sa petite enfance, mais le véritable partage et le respect des droits d’autrui ne s’épanouiront généralement que vers l’âge de 3 ans.(2)
Les problèmes de partage qui accompagnent la phase trop normale du « tout à moi » commencent alors à s’atténuer. Avec un peu de pratique (et beaucoup de patience), votre tout-petit n’aura un jour aucun mal à partager.
Vous avez d’autres questions sur le développement des tout-petits ? L’application À quoi s’attendre est votre guide pour les tout-petits, avec des articles soutenus par des experts et des conseils d’autres parents.
Comment apprendre aux enfants à partager
Des problèmes de partage peuvent survenir lors des rendez-vous de jeu, à la garderie et chaque fois que votre tout-petit passe du temps avec d’autres. Jusqu’à ce qu’il maîtrise le concept de partage, utilisez ces stratégies pour lui apprendre à devenir un meilleur compagnon de jeu.
Expliquer le concept des « affaires des autres »
Une bonne façon de commencer à atténuer les problèmes de partage est de parler des objets que de nombreux enfants utilisent, comme les balançoires du terrain de jeu.
Cela prendra du temps, mais rappelez-lui que certaines choses appartiennent à d’autres personnes ou à tout le monde et qu’elle ne peut pas prendre ce qu’elle veut quand elle le veut. Demandez-lui ce qu’elle ressentirait si quelqu’un attrapait sa pelle de bac à sable ou accaparait les crayons.
Faire preuve d’empathie et faire des compromis
Tout comme le partage, enseigner l’empathie aux tout-petits prend également du temps, mais vous pouvez contribuer à encourager cette compétence en modélisant vous-même l’empathie. Lorsque l’instinct possessif de votre tout-petit entre en jeu, faites-lui savoir que vous comprenez que c’est parfois difficile à partager. Vos paroles aimables fonctionneront bien mieux que la honte ou les menaces.
Proposez-lui ensuite un plan de partage avec lequel elle peut vivre : « Que diriez-vous de jouer avec Elmo pendant quelques minutes et de donner ensuite une chance à Emily ? » Attendez-vous à de la résistance, mais essayez encore (et encore).
Ne le force pas
Faire partager à votre enfant envoie le message que ses besoins ne sont pas aussi importants que ceux des autres et cela peut lui donner un sentiment d’insécurité (« Hé, maman, je pensais que tu étais de mon côté! »). Demandez-lui plutôt la permission avant de proposer son jouet à un camarade de jeu.
Si elle dit non, ne la poussez pas ; réessayez simplement périodiquement jusqu’à ce qu’elle décide de partager.
Boostez son estime de soi
Accordez beaucoup d’attention positive à votre tout-petit et laissez-le prendre certaines décisions par lui-même. Applaudissez certainement tous les petits pas qu’elle fait vers le partage.(3) (« Vous avez donné le tour à Molly – c’était si gentil ! »)
Lorsqu’elle se comporte mal, critiquez son comportement, pas elle. En l’aidant à se sentir plus en sécurité, vous pouvez contribuer à réduire ses habitudes d’accumulation.
Respectez ses biens préférés
Tout le monde a un ou deux objets précieux, et il est normal que votre enfant les garde pour lui si vous organisez une date de jeu. Aidez votre tout-petit à identifier les jouets qu’il a du mal à partager et rangez-les jusqu’au départ de son invité.
Permettre à votre enfant d’avoir son mot à dire sur ce qu’il ne veut pas partager peut lui permettre de partager plus facilement ses jouets les moins précieux lorsqu’un ami souhaite les découvrir.
Montre-lui comment c’est fait
La prochaine fois que votre enfant voudra goûter à ce que vous mangez ou jeter un coup d’œil à l’une de vos affaires, profitez-en pour lui donner une leçon de partage : offrez-lui une tranche de pomme ou l’occasion d’essayer vos lunettes de soleil. Expliquez que vous partagez quelque chose qui vous appartient parce que vous le souhaitez.
Vous pouvez également jouer ensemble à des jeux à tour de rôle pour transmettre le message de partage. Construisez une tour de blocs en ajoutant des blocs à tour de rôle et faites remarquer que beaucoup de choses sont plus amusantes lorsque les gens se relaient.
Utilisez l’astuce du minuteur
Lorsqu’il s’agit de partager des problèmes, pourquoi ne pas laisser un minuteur faire le sale boulot ? Réglez une minuterie de cuisine sur cinq ou 10 minutes pour aider votre tout-petit à abandonner un jouet populaire pendant la récréation avec ses frères et sœurs ou ses amis. Expliquez-leur que lorsque la cloche sonne, il est temps de changer de jouet.
Il faudra peut-être quelques essais pour que l’idée fasse son chemin, mais cette tactique devrait réduire les crises de colère et les larmes à long terme.
Soulignez les points positifs
Si votre enfant semble se demander pourquoi il devrait partager, aidez-le à voir ce que cela lui apporte. D’une part, en partageant sa poupée, elle peut admirer le dinosaure de son ami. Un bonus supplémentaire : dites-lui à quel point vous serez fier si elle coopère.
