L’école supprime les miroirs des salles de bains pour limiter l’utilisation de TikTok
Mon collégienne s’est déjà plainte du fait que les enfants de sa classe vont trop souvent aux toilettes et font des vidéos TikTok (parmi ses nombreux autres reproches concernant le fait d’être en septième année). Cette habitude est ennuyeuse pour deux raisons : les laissez-passer pour les toilettes sont utilisés à des fins involontaires, et lorsqu’elle peut aller aux toilettes, elle est dépassée par les filles qui créent ou consomment du contenu.
Les écoles de tout le pays sont confrontées à des défis similaires, les éducateurs étant également probablement frustrés par les perturbations de l’apprentissage. Un collège de Caroline du Nord a adopté une approche inhabituelle pour limiter l’utilisation des médias sociaux parmi ses étudiants en supprimant les miroirs des salles de bains.
Les Atkins, responsable des relations publiques de la Southern Alamance Middle School, a expliqué cette décision qui fait sourciller à la station locale. WFMY. « Les étudiants allaient aux toilettes pendant de longues périodes et faisaient des vidéos TikTok », a-t-il déclaré. Mais maintenant que l’école a retiré les miroirs, selon Atkins, le résultat est : « Moins de visites aux toilettes, moins de temps passés, et les élèves sont tenus responsables – et quand il y a responsabilisation, on voit une grande différence. »
Cette décision fonctionne peut-être à la Southern Alamance Middle School, mais ma fille ne pense pas que retirer les miroirs de la salle de bain résoudrait le problème dans son école. Elle m’a dit : « Les enfants trouveront un moyen. » De plus, la simple pensée que les miroirs lui soient retirés la rendait anxieuse. Et elle n’est pas seule.
Courtney, enseignante dans un collège en Floride, raconte Parents« En tant qu’adulte, j’apprécie le miroir dans la salle de bain pour vérifier mes cheveux et mon maquillage, donc je suis sûr qu’un collégien en a encore plus besoin. » Son avis ? « Si un étudiant veut aller aux toilettes, assurez-vous qu’il laisse son téléphone, mais gardez le miroir !
Les parents du district de Caroline du Nord, où les miroirs ont été retirés, ont également repoussé le plan unique visant à éliminer les excès de TikTok. Certains se demandent pourquoi l’école ne se contente pas d’appliquer une politique interdisant les téléphones. Mais comme nous l’avons déjà signalé, la plupart des parents ne sont pas favorables à une interdiction de téléphoner dans les écoles, citant les problèmes de sécurité comme principale raison – une opinion également partagée par de nombreux parents d’élèves de la Southern Alamance Middle School.
De toute évidence, trouver un moyen d’amener les enfants à se concentrer sur l’école et non sur les réseaux sociaux est un problème qui n’a pas de solution facile, surtout compte tenu de la forte dépendance des enfants à l’égard de leur téléphone. Comme Scott Roth, docteur en psychologiepsychologue scolaire et fondateur et directeur clinique des services de psychologie appliquée du New Jersey, confirme : « Il existe un phénomène de machine à sous qui se produit avec TikTok, Reels et les courts métrages YouTube. »
Il poursuit en expliquant : « Vous décrochez le jackpot de la dopamine selon un horaire variable et intermittent. Toutes ces plateformes apprennent et vous fournissent ce qu’elles pensent que vous voulez voir. C’est là qu’intervient la composante dépendance.
Lorsque les enfants font défiler du contenu en ligne, cela déclenche une réponse et ils continuent donc à faire défiler. « Non seulement ils sont accros au défilement, mais il existe également une FOMO sociale (peur de passer à côté) qui leur fait passer à côté d’une tendance dont d’autres sont conscients », explique le Dr Roth.
En d’autres termes, même si la suppression des miroirs réduit la création vidéo, cela n’empêchera pas les enfants de consommer du contenu, ce qui, pour le Dr Roth, est le véritable problème. Et, comme ma fille l’a dit, il convient que les enfants ont une longueur d’avance sur nous : « Nous changeons l’environnement et ils sont capables de s’ajuster et de s’adapter. »
Au-delà de la tactique consistant à retirer les miroirs qui ne fonctionne tout simplement pas, le Dr Roth note : « Cela pourrait en fait accroître l’utilisation de son téléphone par un étudiant. De nombreux adolescents utilisent l’appareil photo de leur téléphone pour vérifier leur apparence.»
Selon le Dr Roth, une meilleure façon d’imposer une utilisation appropriée du téléphone et des médias sociaux consiste à enseigner aux enfants les principes d’autorégulation. « Les écoles et les parents ont la responsabilité d’aider les préadolescents et les adolescents à modérer leur prise de décision en matière de technologie », souligne-t-il. « Sur le plan du développement, ils n’ont pas la capacité de résoudre ce problème seuls. »
Pour être honnête, l’école de Caroline du Nord s’efforce également d’éduquer les étudiants à la citoyenneté numérique responsable. Mais peut-être que l’administration pourrait aussi remettre ces miroirs en place ?
